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對任意文字生成閱讀理解題（從字面到推斷）+ 答案。
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一篇約 200 字、講蜜蜂如何交流的短文，5 年級 —— 5 道題，覆蓋提取、推斷、詞彙。
輸出 — 題目（樣題）
- 提取：蜜蜂用來分享方向的「舞蹈」叫什麼？ （搖擺舞）
- 推斷：為什麼更長的搖擺可能表示食物更遠？ （無唯一答案 —— 看推理過程）
- 詞彙：第 2 段中「採集蜂」是什麼意思？ （外出找食物的蜜蜂）
- 作者目的：這篇短文主要是為了說明、說服，還是娛樂？
每題標註了考查能力（提取/推斷/詞彙），一眼看出測的是哪個層次。
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