🎲 課堂活動設計

披薩分數 · 6 組每組 4 人

• 準備（3 分）：每組拿紙「披薩」，折出二分之一、三分之一、四分之一。
• 進行（12 分）：挑戰卡 ——「拼出 3/4」「2/3 和 3/4 哪個大？」「用不同塊拼成一個整體」。
• 分享（3 分）：每組展示一張卡；全班用拇指示意同意/不同意。
• 收尾（2 分）：今天關於分數最讓你意外的一點。

材料

紙盤或列印的圓形、剪刀、6 套挑戰卡。